用户手册（Android版）
2020年8月
前 言
欢迎您使用“上海数字教材标准版”。本软件为中小学校提供的内容和服务包括：
本文档主要介绍“上海数字教材标准版”的基础功能，期望它对信息化环境中的教学活动发挥关键作用。同时，欢迎您通过下方的联系方式对“上海数字教材标准版”及本文档的不足之处提出建议，以便于后续修改和完善，在此表示感谢！
电话：021-63310588
QQ：3483716399
工作时间：9:00-18:00（每周一至周五，法定节假日除外）
第一章 阅读软件安装与运行
1.1适配设备
华为FDR-A01w、CMR-W09、BAH-W09等10.1寸Android6.0以上主流品牌设备。
1.2适配系统
操作系统要求 Android 4.4版本以上（不含 4.4）。
1.3下载安装
输入网址 www.sh-genius.cn ，点击进入网页，使用Android设备扫描二维码，下载Android版安装包（APK文件），直接安装即可。
图 1-3-1 下载阅读软件
1.4软件登录
本平台提供两种登录方式（如图 1-3-1），依据学校要求登录即可：
（1）使用“上海市基础教育统一身份认证”登录：选择身份“教师/学生”，输入个人账号 （教师是师训号，学生是身份证号），默认密码是 SHedu@ 。
（2）使用“数字教材专用入口”登录：选择身份“我是教师”/“我是学生”，输入个人账号 （教师是教师资格证号，学生是学籍号），默认密码为账号后六位 @Szjc 。
点击“登录”按钮，即可登录软件。登录时，请保持网络通畅。
图1-4-1 用户登录
1.4.1 自动登录
用户登录成功后，1 小时内无需重复登陆，点击应用图标则将自动进入书架。
第二章 我的书架
用户成功登录后，进入“我的书架”页面。“我的书架”分为常用课本、所有课本、资源中心三个模块，本章主要介绍常用课本和资源中心。
2.1常用课本
在常用课本中您可以查看您本学期报订教材。常用课本有书本查看/列表查看两种显示模式，书架模式重点展示教材封面，列表模式主要显示教材所属的学科、年级、学期、配套资源、笔记条数等信息。
如果师生误删除“常用课本”教材，可从“所有课本”中移回。
在使用教材之前，请先点击 
下载教材。
图2-1-1 常用课本
2.2资源中心
资源中心提供精选的资源产品（试运营中），目前已支持课程资源（原资源中心）和《辞海》，内容资源会逐步增加。如图 2-2-1。
图2-2-1 资源中心
第三章 阅读
点击课本便可进入相应课本内容页面。单击课本页可显示操作工具栏。
图3-1-1 课本页面功能概览
3.1教材目录
点击
按钮，显示教材的具体章节。选择任意一章节或输入页码，将会直接跳转到相应页面。
图3-1-2 教材目录
3.2单双页切换
使用“单双页切换”
功能，对所阅读的页面进行操作。
3.3隐藏笔记
您在教材上所做的笔记，默认为直接显示。使用“隐藏笔记”
功能，可隐藏全部笔记，只显示所阅读教材页面的原文。
第四章 笔记
4.1笔记工具
点击教材页面右下角的
，打开笔记工具。笔记工具包括自由画笔、插入文本、插入图片、插入视频、插入录音等五个功能。
图4-1-1 笔记工具
4.1.1自由画笔
点击
，可在课本页面进行重点圈划、内容标注等操作，同时可以调整画笔颜色、粗细。您可以使用橡皮擦擦除部分划痕，也可以对当前页面的全部划痕进行一键擦除。
图4-1-2 自由画笔
4.1.2插入文本
点击“插入文本”
按钮，在教材上选择笔记插入位置后，将会弹出输入框，填写文字内容，点击保存，即可完成文本插入。目前文本框的输入字数上限为500字。
图4-1-3 插入文本
4.1.3插入图片
点击“插入图片”
按钮，点击选择笔记插入位置，弹出图片来源选择框，可以选择从相册中添加图片，或是拍摄照片进行上传。 目前单个文件的大小限制在200MB以内。
图4-1-4 插入图片
4.1.4插入视频
点击插入“视频按钮”
按钮，在教材上选择视频的插入位置后，将会弹出视频来源选择框后，选择从相册中添加视频，或是拍摄视频进行上传，点击保存即可完成视频插入。目前单个文件的大小限制在200MB以内。
图4-1-5 插入视频
4.1.5插入录音
点击插入“录音按钮”
按钮，在教材上选择录音插入的位置后，将会跳出录音框，根据需要选择暂停、保存、重录，点击保存后，即可完成录音插入。目前单个文件的大小限制在200MB以内。
图4-1-6 插入录音
4.1.6划线批注
在课本文章内容中长按即可进行划线或复制的操作，您可以通过划线的方式将重点内容进行标注。在划线笔记编辑框里您可以为该段内容添加批注。
在划线笔记设置中您可以根据您的需要对划线的颜色、线型等进行调整，并且可以在列表中对划线笔记添加标签，例如“复习重点”。
图4-1-7 划线笔记
图4-1-8 划线属性编辑
4.2笔记列表
点击“笔记”按钮
，用户可以查看笔记列表，列表分为“本地笔记”，“我的云笔记”，“共享笔记”三部分。
4.2.1本地笔记
您在数字教材上所做的全部笔记，都存储在“本地笔记”中。您可以通过选中某一章节，查看笔记详情。
4.2.1.1搜索笔记
点击搜索按钮输入关键字然后点击搜索确认按钮，便可看到含对应关键字的笔记。
图4-2-1 笔记搜索
4.2.1.2笔记删除
如果您希望删除您曾经记录过的某一条笔记，您可以先通过笔记列表查询到您需要修改的本条笔记，将需要删除的笔记左滑点击删除即可。如果您希望删除多条笔记，您可以点击进入笔记管理界面，选中您需要删除的笔记，完成笔记的批量删除。
图4-2-2 笔记删除
4.2.1.3笔记筛选
如果您希望快速检索到特定时间段内的笔记，或特定类型的笔记，您可以点击进入笔记管理界面，点击筛选按钮，即可根据目录位置、笔记时间、笔记类型、标签等属性对笔记进行筛选。
图4-2-3 笔记筛选
4.2.1.4标签管理
如果您希望将笔记标签进行统计和管理，您可以在本地笔记的管理笔记页面点击标签按钮查看、编辑、删除已有标签或添加新标签，同一笔记最多支持5个标签。
您可查看本教材的所有标签及各个标签的使用次数，使用次数为本地笔记和云笔记的总和。点击添加新标签按钮，可以新增标签。单个标签字数限制为4个字符，标签个数上限为20个。
图4-2-4 标签管理
4.2.1.5上传到云笔记
上传到云笔记功能主要用于同一用户不同设备之间的资料传输。点击“上传云笔记”按钮
，选择需要上传的笔记，再点击左下方的“上传至云笔记”按钮，选择“上传至我的云笔记”就可以把本地笔记上传到云端。
已上传的笔记出现成功提示
，换一台设备可以查看并导入到本地。如已上传的笔记发生修改，则需要再次上传。
图4-2-5 上传到云笔记
4.2.1.6上传到共享笔记
共享笔记功能主要用于师生之间的资料传输。点击按钮，随后选择需要共享的笔记，点击左下方的“上传至云笔记”按钮，选择“共享给学生/老师”，点击“确认”，即可完成笔记的共享。学生若要把笔记共享到教师指定的文件夹，则需与“4.2.3.1 创建任务”功能协作完成，具体说明见“4.2.3.1 创建任务”。
图 4-2-6 师生之间共享笔记
4.2.2我的云笔记
“我的云笔记”列表显示的内容，是通过“本地笔记”上传到云端的笔记，您可以将您的云笔记导入到您的设备本地。
支持使用“搜索、筛选笔记、刷新、导入本地、导出到 word、导入其他教材笔记、共享笔记、删除笔记”等功能对云笔记进行管理。除“刷新、导入本地、导出到 word”外，其他功能与“4.2.1本地笔记”中一致，此处不再赘述。
4.2.2.1刷新
通过下拉云笔记列表，实现云笔记内容刷新。
4.2.2.2导入本地
如果您希望导入单条笔记，您可直接将需要导入的笔记左滑点击导入本地即可。如果您希望导入多条笔记，点击进入笔记管理界面，选中您需要导入的笔记，完成笔记的批量导入。
图4-2-7 导入本地
4.2.2.3云笔记共享
已上传到云端的笔记，也可实现师生之间的共享。点击“共享笔记”按钮，选中需共享的笔记后，点击共享给学生/老师，选择需要共享的班级（教师端）/老师或文件夹（学生端），点击“确认”，即可完成笔记的共享。
4.2.2.4导出到 word
云笔记可以导出到 word 实现二次整理。点击“导出到 word”按钮
，先勾选需要导出的 word 的笔记条目，再点击最下方
，导出成功后，软件会自动跳转至系统默认浏览器下载 word 文件。
4.2.2.5导入其他教材笔记
在教材没有任何云笔记时，我的云笔记列表则会显示“导入其他教材笔记”
按钮。点击按钮，将会弹出匹配的教材列表，依据需要选择导入的教材，将云笔记全部导入到当前教材中。师生可以将同一学科、同一年级、同一学期、不同学年的教材的云笔记导入到当前教材中使用。
图4-2-8 导入其他教材
4.2.3共享笔记
“共享笔记”是以班级为单位，在教师和学生之间流转的笔记。可以通过“我共享的、共享给我的”下拉框，筛选当前页面需要呈现的笔记。请在网络连接时使用。
支持使用“搜索、刷新、创建任务、导入本地、移动笔记、撤销笔记”等功能，对共享笔记进行管理。除“创建任务、移动笔记、撤销笔记”功能外，其他功能均与“4.2.1 本地笔记、4.2.2 我的云笔记”的子功能操作方式相同，此处不再赘述。
4.2.3.1创建任务
“创建任务”功能通过设置专门的文件夹，为学生提交学习成果提供便利，仅限教师账号使用。由教师发起任务，学生响应完成。具体操作步骤如下：
第一步：教师点击“创建任务”按钮 
，输入任务名称，勾选所属班级，设定完成日期，即可创建一个任务文件夹。
图4-2-9 教师创建任务
第二步：学生完成学习内容后，点击“共享笔记”按钮 
，将笔记、文本、附件等内容共享给老师，并选择老师指定的文件夹。
第三步：教师打开任务文件夹，浏览全部学生的提交进度。在已提交学生中，点击某一学生名字，可查看他的笔记详情。
图4-2-10 教师查看学生提交情况
4.2.3.2移动笔记
在“共享给我的笔记”中，点击“移动笔记”按钮 
，可以将别人共享给我的笔记移动到相应文件夹中。此功能对教师账号开放。
4.2.3.3撤销笔记
在“我共享的笔记”中，点击“撤销”按钮 
，可以把我共享给别人的笔记撤销。
学生共享给教师的笔记，只能撤销点对点的单条笔记，24小时内有效；教师共享给学生的笔记，全部可以撤销，无时间限制。
图4-2-11 共享笔记撤销
第五章 诊断与练习
“诊断与练习”主要包括两个部分：课堂诊断和同步练习。为确保本功能正常使用，请在答题过程中保持网络通畅。如图 5-1-1。此外，还提供快速编题功能，具体见附件2。
图5-1-1 点击按钮进入“诊断与练习”
5.1课堂诊断
课堂诊断提供试验阶段编制的配套练习，包括四年级数学、五年级数学、七年级数学、八年级数学、八年级物理。
5.1.1习题目录
在诊断与练习页面，点击目录章节，可跳转到对应章节的习题，以支持学生快速答题。如图 5-1-2。
图5-1-2 习题页面
5.1.2完成练习
学生点击选项，完成提交。若正确，可点击“下一题”继续答题；若错误，显示该错误选项的学习指导，查看针对这道题目的指导内容，点击“查看答案”方可查看该题正确答案。如图 5-1-3。
图5-1-3 查看学习指导
可通过
来调节页面文字大小，支持三种不同大小的字号。
注：发现某一习题可能有误时，可点击按钮
，进行反馈。
5.1.3结果统计（学生）
学生点击“结果统计”，可查看自己在该课时的答题情况。绿色进度条代表正确率，红色进度条代表错误率，在进度条下方显示未答题数。
点击按钮 
，可重答本课时习题；点击按钮
，可实现单题重答。如图 5-1-4。
图5-1-4 本课时答题结果
5.1.4结果统计（教师）
（1）教师点击“结果统计”，可查看全班学生答题情况。系统默认显示为首次答题结果，也可切换至“末次”。如图 5-1-5。
图5-1-5 全班学生统计结果
（2）点击某个习题“只看答错”的单选框，查看该题目下做错的学生和错误答案。如图 5-1-6。每次只能查看一道题目的答错情况。
图5-1-6 只看答错
（3）单题答题情况：点击某一习题，查看全班学生回答该题的情况，如正确率统计、答题结果、答题用时、答题时间等。还可以进行首次、末次、刷新等操作（默认为习题首次答题结果）。如图 5-1-7。
点击某一学生后面的按钮 
，则可查看该学生所有题目的答题情况。
图5-1-7 某一题统计结果
（4）习题详情：点击上方的“习题详情”，可查看这道题目的整体情况。点击右下角的按钮
，可查看学习指导及习题编制详情。如图 5-1-8。
图5-1-8 习题详情
5.1.5讲解模式（教师）
教师点击
按钮，将会放大显示习题内容，主要供展示使用。点击“收起”按钮，可关闭讲解模式。如图 5-1-9。
图5-1-9 讲解模式
可通过调节该页面文字大小，支持三种不同大小的字号
可通过“上一题”、“下一题”来切换查看同一章节下的习题。
5.2同步练习
同步练习，提供学科教材配套练习册中练习题，目前覆盖英语、数学、物理、化学、地理、科学、生命科学七个学科。学生可以直接答题，教师能够快速查看答题结果。基本功能与课堂诊断环节大致相同（如图 5-2-1），此处不再赘述。
图5-2-1 同步练习
附件1 快速编题
在“诊断与练习”模块，提供快速编题功能。此功能仅供教师账号使用。如图1。
图1 点击“快速编题”，开始编制习题
快速编题共有4个步骤：
第一步：添加习题。点击“添加”按钮，选择基本信息，包括章、节、课时。如图2。
图2 选择基本信息
第二步：编制详细内容。具体操作如下，如图3、4、5。
（1）选择题型——单选，多选，填空，连线。
（2）输入题干和选项，也可以图片的形式插入。
（3）设置选项个数，不同的题型有不同要求。
图3 编制详细内容
图4 填空题
图5 连线题
第三步：预览题目。若需修改，可退回上一步。如图 6。
图6 预览题目
第四步：发布习题至班级。选择要发布的习题，发布至任教班级。如图7。
图7 发布习题至班级
第五步：查看习题。教师可以从“诊断与练习”中查看习题，学生可进行答题。结果统计与普通习题相同。
需要注意的是，学生答题时，特殊符号的输入还比较困难，建议不要设计需要输入特殊符号的填空题。
附件2 音频点读
英语教材提供音频点读服务。打开教材，点击“点读”功能
，进入英语学科点读页面。您可以点击目录，翻到相关章节，进行点读、复读、连读。如图1、2。。
为确保“点读”服务正常使用，请在使用过程中保持网络通畅。
图1 点击上方“点读”按钮，可进入点读页面
图2 英语教材连续、复读、点读
附件3 辞海
点击“资源中心”，可以打开《辞海》在线版的搜索页面。在搜索框内输入关键字，可以搜索语文、地理学科相关词条。本版本《地理》教材，同步提供专属词条。
图1 资源中心——辞海
图2 《地理》学科专属词条
图3 《地理》词条分类
图4 《语文》词条详情页
附件4 个人中心
点击右上角的头像按钮进入个人中心，在这里您可以查看个人信息、设置、关于我们、帮助与反馈。
1.个人信息
在个人信息页面，您可以查看到您的用户名、所在学校、所属班级。
2.设置
在设置页面，您可以修改账号密码或登录名，也可以检查版本更新。
图1 设置
图2 修改密码
图3 修改登录名